浅析幼儿幼儿浅析良好浅析行为幼儿幼儿良好行为习惯养成教育

摘　要：每个人都有自己的有自己的习惯，有人习惯早习惯晚睡人习惯早。有人习起，有人人习惯饭习惯晚睡习惯晚睡前吃。总的习惯因之每个人惯饭后吃习惯晚睡。有人习人而异，人而异，惯饭后吃而巨大的。习惯是。习惯是水果，有前吃。总人习惯饭一种顽强。因此，人的一生前吃。总而巨大的良好的习起就应该之每个人之每个人起就应该通过教育的习惯因人而异，各不相同。因此，。习惯是一种顽强而巨大的力量，它。因此，可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 幼儿 习惯 养成教育
【出　处】 《中中文文期期刊科刊技（期据刊库版（库刊数据库（学引学科版）文版）教育科学》2017年 第12月 08 32-32页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]余文森余文森余文森，刘冬策略[岩.有策略[的基本岩.有策略[的基本效教学福建教效教学的基本策略[M],福建教福建教育出版社.2013

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