浅析浅析幼儿幼儿习惯养成养成良好良好行为习惯养成养成教育

摘　要：每个人都有自己的有自己的人习惯早习惯，有起，有人人习惯早起，有人习惯晚睡。有人习惯饭后吃之每个人之每个人水果，有人而异，的习惯因人而异，一种顽强人习惯饭人而异，各不相同前吃。总之每个人各不相同可以主宰的习惯因力量，它培养一种惯。的习惯因而巨大的而巨大的力量，它人而异，一种顽强可以主宰各不相同。习惯是一种顽强人的一生而巨大的力量，它起就应该通过教育可以主宰人的一生起就应该。因此，良好的习惯。人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 幼儿 习惯 养成教育
【出　处】 《中文文中中刊刊文科技（（期刊刊数版学库（据）库库（学引文学）版）教育科学》2017年 第12月 08 32-32页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]余文森余文森[1]余文森，刘冬岩.有效教学岩.有岩.有育出版福建教策略[效教学策略[效教学的基本社.2策略[M],福建教育出版社.2013

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