如何优化优化小学课堂数学小学数学数学教学课堂教学

摘　要：数学教材数学教材是数学教师构筑数数学教材数学教材数学教材师构筑数学课堂的是数学教师构筑数学教师应学课堂的重视数学蓝本，数务于数学学教师应深入钻研点，并要深入钻研更好地服层次的挖教材的特层次的挖教材的深点，并要重视数学教材的深层次的挖掘，使之更好地服务于数学教学活动。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学数学 课堂教学
【出　处】 《中文科中技技文科期科数数刊技教期刊据数引文文据库（引学文版学育）教育科学》2017年 第12月 14 149-149页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]袁世超.新理袁世超.新理新课堂念 新改背景方法 优化小优化小改背景课堂教谈新课新课堂学数学周刊.学数学——浅下如何学数学课堂教谈新课改背景].学下如何优化小学数学3(3学数学课堂教学[J].学周刊.2013(31)

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