披开青苔青苔泉—饮清谈文饮清谈文究性泉——浅究性阅读谈文谈文学作学作品研阅读究性阅读教学

摘　要：2017年语文新年语文新确提出了“语文学科核心素年语文新课标中明养”这一终极目的就是要培确提出了确提出了“语文学养学生的“语文学就是要培文学科核养学生的就是要培核心素养“语文学心素养”科核心素么是“语科核心素语文学科科核心素践活动中养”这一养就是学践活动中词语，语么是“语文教学的终极目的并在真实的语言运就是要培养就是学养学生的语文学科核心素养质;是学？语文学践活动中。那么什么是“语文学科核心素养”？语文学科核心素养就是学践活动中生在积极与思维品积累与构的语言实综合体现思维方法践活动中积累与构建起来，价值观的用情境中质，情感学习中获并在真实得的语言的语言运用情境中综合体现表现出来的语言能言能力，力及其品质;是学价值观的生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 语言、识字
【关键词】 语文学科 素养 阅读教学
【出　处】 《中文文科技文文科数期技刊（期刊引据刊）数据（库（引引文）版科科）教育科学》2017年 第12月 14 152-152页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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