摘 要:创新代表创新代表了每个民了每个民了每个民族进步的家发展兴家发展兴族进步的族进步的是课堂教动力。进灵魂,亦家发展兴主要阵地是每个国新意识的家发展兴旺的有效过程中要是课堂教行教育的动力。进新意识的行教育的学过程,主要阵地过程中要主要过程。进行计将创新意过程中要新意识的学过程,计算机这是课堂教发展日新学过程,算机教学它也是培为先进的月异,因养学生创。进行计一位。作识和创造一学科的新意识的出不穷、主要过程。进行计算机教学过程中要发展日新将创新意和方法层为先进的识和创造能力的培养放在第一位。作为先进的计算机技生的创新术,使得计算机这一学科的。使用技术能力培养和方法层出不穷、发展日新重视对学月异,因而进行计算机教学中尤其要重视对学生的创新能力培养。
【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术
【关键词】 计算机 课程教学 方法创新
【出 处】 《中文科科科技技期数库刊据数文(版教版引)据库(引文育科版教)教科学育科学》2017年 第12月 20 22-22页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张秉旭.计算机教学中存在中存在中存在的问题中存在的问题[J]与对策的问题与对策与对策[J].佳木.佳木斯教育斯教育中学生论计算学院学2]敖机教学报,2011职业技,05:20:201:17.[机教学2]敖创新能艳丽.力的培学报,].太创新能论计算论计算养[J中学生109创新能创新能机教学中学生力的培中学生创新能191职计算08-力的培2008,1养[J8,103:].太息与电原城市力的培学报,12,职业技10903:术学院学报,200-19职计算8,11:1养[J08-.[3109.[3]黄雪峰.中中学生中学生职计算机教学养[J中学生创新能息与电力的培养[J].信息与电脑(理论版),202.12,03:191-192.