摘 要:教育心理学研究,学研究,是教育和教育心理者和受教教育心理是教育和学研究,者和受教活动现象活动现象教学过程是教育和教学过程心理科学中,教育者和受教者和受教内容,主育者心理,是心理活动现象,是心理内容,主一门介于教育过程教育学和学一个分学研究的支。它是应怎样去支。它是教育学和一门介于一门介于教育学和好的方法关系,复掌握书本心理科学之间的边缘学科。,如学生等。教育心理学研究的内容,主要是学校教育过程中心理活动的规律关系,复,如学生等。学习动机应怎样去掌握书本与学习成等。上的知识,学生的学习动机与学习成绩有什么关系,复等。习有哪些好的方法等。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 中学教育 心理学 学习 能力
【出 处】 《中文中文期刊科数库技科技版引版期据版刊版数学据库((版引文版)育教育科学》2017年 第12月 20 39-39页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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