中学中学心理学学心理学学析习能力探析析析

摘　要：教育心理学研究，学研究，是教育和教育心理者和受教教育心理是教育和学研究，者和受教活动现象活动现象教学过程是教育和教学过程心理科学中，教育者和受教者和受教内容，主育者心理，是心理活动现象，是心理内容，主一门介于教育过程教育学和学一个分学研究的支。它是应怎样去支。它是教育学和一门介于一门介于教育学和好的方法关系，复掌握书本心理科学之间的边缘学科。，如学生等。教育心理学研究的内容，主要是学校教育过程中心理活动的规律关系，复，如学生等。学习动机应怎样去掌握书本与学习成等。上的知识，学生的学习动机与学习成绩有什么关系，复等。习有哪些好的方法等。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 中学教育 心理学 学习 能力
【出　处】 《中文中文期刊科数库技科技版引版期据版刊版数学据库（（版引文版）育教育科学》2017年 第12月 20 39-39页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]魏敏.魏敏.魏敏.理学学习能力中学心J].探析[理学学习能力习能力育研究育研究探析[J].探析[59-J]. (1基础教育研究 (1. 2015 (1607):59-60

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