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老师,请学会赏识

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 李亚敏 河北省永清县职业技术教育中心,河北 廊坊 065600

摘 要:威廉?詹姆士说:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。作为老师,在教学过程中倾注爱心和教学艺术运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行。自卑时给予鼓励,挫折时给予帮助,退缩时给予勇气。从而让学生与教师形成良性互动,有利于教学工作的开展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 学会赏识 如何赏识
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 66-66页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]孟繁华.赏识你的学生[M].海口:海南出版社,2003[2]周宏《赏识教育》[3]戴步云.论中职语文教学中赏识教育的运用[J].科教导刊,2016(15).

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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