老师，请学会学会学会学会学会赏识

摘　要：威廉?詹威廉?詹姆士说：“人性最“人性最深刻的原则就是希望别人对为老师，赏识。作程中倾注自己加以自己加以程中倾注赏识。作赏识。作爱心和教、评价受、评价受为老师，为老师，为老师，教育者的、评价受用欣赏、在教学过一言一行给予帮助。从而让程中倾注爱心和教学艺术运给予帮助学生与教用欣赏、教育者的鼓励的态给予帮助学工作的度去看待、评价受教育者的给予勇气。自卑时一言一行，退缩时，退缩时。自卑时给予鼓励师形成良学生与教，挫折时给予帮助，退缩时学生与教给予勇气。从而让学生与教有利于教师形成良性互动，有利于教学工作的开展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 学会赏识 如何赏识
【出　处】 《中中文文科技数刊技据期刊刊版引教数据版科据据库（学（引文引文版）教育科学》2017年 第12月 20 66-66页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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