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高中数学研究性学习之研究

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 | 张小燕 山西省朔州市朔城区一中,山西 朔州 036000

摘 要:研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会生活中选择和确定专题进行研究,以获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。本文就高中数学教学中开展研究性学习的途径和实践谈几点思考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 高中数学 研究性学习 途径
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 135-135页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王拍.如何开展高中数学研究性学习[J].读书文摘,2016(12):126-127.[2]马成.新课程背景下数学研究性学习的实施[J].学周刊,2016(6):56-56.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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