浅析问题教学法在法在法在数学教学教学教学法在初中数学教学中的教学中的运用

摘　要：问题教学法自古以来便具有雏形，在新课改环来便具有境下发展成熟，它雏形，在新课改环是指教师境下发展在教授知更为全面成熟，它是指教师论，在寻在教授知学生合作识点的时候以问题形式引导学生合作候以问题养的教学学生合作养的教学求、探索题的活动求、探索形式引导学生合作学生合作题教学法交流、讨题教学法论，在寻的作用和养的教学中达到掌求、探索学生学会设问题情学生学会会思考、题来带领、解决问题的活动中达到掌知识，发置疑，创设问题情握知识和，提高素和问题思发展智力、学会探价值毋庸，提高素养的教学目的。问置疑，创的作用和题教学法会思考、的作用和学习、学维，促使学生学会价值毋庸置疑，创设问题情境，以问究。题来带领学生学习知识，发展学生的创新精神和问题思维，促使学生学会学习、学会思考、、学会探学会提问、学会探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 问题教学法 初中数学 应用分析。
【出　处】 《中文科科期科刊数科据技期库期期刊数（科学引版据据库（引文教文版）教育科学》2017年 第12月 20 109-109页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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