学生个性化发展在初中物理教学的研究

摘　要：为了实现学生个性化发展的目标，在初中物理课堂教学研究中应做好：引导学生不断积累生活经验；开展丰富多彩的小技能、小制作比赛活动；鼓励学生开展自制教学具竞赛活动；启发学生开展创新思维训练；完善课堂教学的不同课型课堂教学设计和实施；组织开展参观和实践活动；鼓励学生组建物理学科资源库。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 学生个性化发展 物理教学 综合研究
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 114-114页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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