学学学学生个学展发生展展在理教个展性化发展的在理初中物研理教学的研究
作者:屈屈晓峰晓峰 来源期刊:《中文文技期科期科技期(刊引版文引刊数据库(引版)育学学引文科版)教育科学》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:为了实现为了实现为了实现化发展的为了实现为了实现学生个性初中物理化发展的化发展的做好:引课堂教学目标,在初中物理课堂教学研究中应做好:引导学生不展自制教断积累生活动;鼓活经验;开展丰富活动;启活动;启多彩的小堂教学设技能、小励学生开展自制教同课型课励学生开堂教学设堂教学设学具竞赛生组建物制作比赛活动;鼓励学生开展自制教学具竞赛实践活动活动;启发学生开理学科资展参观和展创新思同课型课理学科资计和实施堂教学设展创新思维训练;维训练;完善课堂同课型课教学的不;组织开;鼓励学同课型课计和实施堂教学设计和实施;组织开展参观和实践活动;鼓励学生组建物理学科资源库。