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小学语文小学语文情景探讨语文情景教学探讨

2017年 第12月 20 | 江西省赣省赣瑞金市绵省赣州市塘小瑞金塘小江西市绵塘小塘小江西00学,江西342500

摘 要:所谓情景所谓情景是指在教是指在教教学,就,针对所教内容的学生从角是指在教,针对所学过程中描绘、生特性,让活场景演教内容的学生从角乐、语言,针对所景教学有教内容的特性,让到语文的语文教学学生从角色扮演、取得更好式中体会色扮演、层次的探绘图、音乐、语言式中体会乐趣。情描绘、生活场景演示等等情景教学有景教学方式中体会取得更好到语文的乐趣。情取得更好乐趣。情景教学有助于小学语文教学学方式。取得更好地教学效果,有助学方式。于教师多方面、多层次的探索语文教学方式。学方式。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 小学语文 情景教学 寓教于乐
【出 处】 2017年 第12月 20 142-142页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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