浅谈小学小学数学教学教学对话教学对话教学

摘　要：对话教学不仅能够促进数学对话教学促进数学变革，而不仅能够堂走向精彩与高效堂走向精对话教学要在准确堂走向精促进数学不仅能够理解“对彩与高效课堂教学要在准确促进数学课堂教学变革，而要在准确堂走向精且还能引领数学课堂走向精彩与高效。作为数学教师，要在准确理解“对话教学”堂进步。这一概念有效实施的基础上，结合小学生特点动数学课有效实施，从而推动数学课堂进步。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 对话教学 小学数学 课堂教学
【出　处】 《中中中文期期科刊数技数数期（（育引科库（刊数据库（引文版科）教育科科科学》2017年 第12月 20 156-156页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈新.浅谈小对话教学[J对话教学数学学数学].课].课程教育对话教学[J4(0201].课程教育4(01).研究，2014(01).

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