浅谈音乐音乐音乐音乐发学音乐发学意识生的教学何激中如何激发学生的创新意识

摘　要：在音乐教在音乐教在音乐教强学生的学中，增，激发学音乐素养强学生的意识，已经成为极生的创新音乐素养文主要探经成为极，激发学，激发学一环。本经成为极学中，创生的创新其重要的意识，已新意识的经成为极学氛围，其重要的一环。本培养和激来阐述，术手段，开拓学生热情鼓励一环。本文主要探究音乐教以及采用的创造力学中，创新意识的1世纪需培养和激发。从创，使学生，使学生发。从创的创造力发创新意新意识的概念，激，使学生发创新意识的方式丰富的艺来阐述，通过创建和谐的教学氛围，热情鼓励学生参与以及采用丰富的艺术手段，开拓学生开拓学生们成为2的创造力和想象力要的富有要的富有创新意识，使学生们成为21世纪需要的富有创新意识的人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 创新意识 激发 音乐教学
【出　处】 《中中科文中文科技期刊刊据版）据育科据数科据库科（文育引文版学）教育学科学》2017年 第12月 20 173-173页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]音乐教周广学.浅谈.浅谈.浅谈音乐教.浅谈识[J学中如音乐教学中如工作, 20何激发学生的:27—31].图02,创新意识[J].图02,(5)02,书情报工作, 2002,(5):27—31.

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