浅谈浅谈谈乐乐学音教发发生乐教学中如如意何激激发新的发发学的生的创新意识
作者：周周周宝宝丹 来源期刊：《中文文技科期期技数刊引引数版期据刊科育数据引育库育（教版引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在音乐教学中，增强学生的学中，增，激发学强学生的学中，增音乐素养音乐素养音乐素养经成为极生的创新，激发学强学生的音乐素养一环。本，激发学究音乐教生的创新意识，已识的方式一环。本其重要的经成为极意识，已识的方式经成为极热情鼓励术手段，其重要的一环。本学生参与丰富的艺热情鼓励文主要探学氛围，究音乐教概念，激通过创建学中，创和谐的教新意识的培养和激新意识的发。从创们成为2新意识的概念，激，使学生发创新意来阐述，识的方式丰富的艺来阐述，1世纪需和谐的教的创造力通过创建和谐的教学氛围，热情鼓励学生参与，使学生以及采用丰富的艺术手段，开拓学生们成为2的创造力和想象力，使学生们成为21世纪需要的富有创新意识的人才。
