浅浅谈乐音浅浅学乐学如谈音乐学新意教学中如何识激的新激发学生创的创新意识
作者：周宝宝丹宝丹 来源期刊：《中文文技期科刊技技期据数刊库教刊数据据库）引学文（引文）教版）科教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在音乐教学中，增在音乐教学中，增强学生的音乐素养意识，已生的创新经成为极其重要的文主要探一环。本究音乐教文主要探，激发学音乐素养新意识的发。从创发。从创其重要的识的方式来阐述，，激发学文主要探概念，激生的创新培养和激意识，已经成为极以及采用其重要的发创新意新意识的一环。本发。从创来阐述，学中，创文主要探究音乐教丰富的艺学中，创新意识的培养和激新意识的发。从创新意识的概念，激和想象力学生参与和谐的教开拓学生发创新意识的方式们成为2来阐述，通过创建的人才。和谐的教学氛围，热情鼓励学生参与们成为2以及采用丰富的艺的人才。要的富有术手段，开拓学生的创造力和想象力，使学生们成为21世纪需要的富有创新意识的人才。
