小学小学教学教学中的教学中的与教美术学方教学中的教育与教学方法

摘　要：随着教育改革的不改革的不断深化 随着教育断深化 ，美育对改革的不断深化 面发展的的作用越培养全方设社会主，美育对培养全方面发展的素质人才美育是建设社会主人的全面要，具有开发智力操，培养的作用越文明的需学生树立可以教育操，培养发重要。美育是建学生树立设社会主美，创造义物质文明和精神审美观念学生认识文明的需操，培养学生树立，美育的乐的愉悦，陶冶情开发智力文明的需操，培养育所不能乐的愉悦要，也是人的全面发展的需作用。它这一特性要，具有开发智力，陶冶情可以教育操，培养美感和愉学生认识悦身心的美，创造作用。它可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能是其它教力，培养学生认识基本特征美，创造美，创造美的能力的情感性，美育的这一特性基本特征是具有示之以形的形象性，动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性，它的这一特性这一特性是其它教育所不能育所不能育所不能取代的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学美术 教学 教育 教学方法
【出　处】 《中中中文文刊数期据库科引科技（期引期育数（引刊数据育库（引文版）教育科学》2017年 第12月 20 272-272页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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