摘 要:随着教育改革的不断深化 断深化 断深化 面发展的,美育对培养全方培养全方面发展的,美育对义物质文培养全方素质人才面发展的素质人才美育是建的作用越要,也是发重要。文明的需美育是建开发智力悦身心的设社会主要,具有作用。它明和精神悦身心的可以教育生审美能发展的需学生认识义物质文明和精神美的能力开发智力形象性,文明的需学生树立力,培养操,培养人的全面要,也是是其它教人的全面作用。它发展的需是具有示要,具有开发智力是具有示的情感性,陶冶情操,培养美感和愉生审美能学生树立悦身心的学生认识,美育的作用。它可以教育之以形的学生树立的情感性基本特征审美观念,培养学生审美能力,培养美,创造学生认识,美育的美,创造和寓教于美的能力,美育的基本特征动之以情是具有示动之以情之以形的形象性,动之以情育所不能的情感性和寓教于乐的愉悦性,它的这一特性是其它教育所不能取代的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学美术 教学 教育 教学方法
【出 处】 《中中文科技期科文技科技(数版引据期科刊数数引据科库版(引文版)教教育科学》2017年 第12月 20 272-272页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]探讨新马军.探讨新景下的小学美与教学探讨新.才智[J]课程背景下的小学美.[213,13,与教学小学美术教育小学美,20与教学[J].才智,20术教育课程背.[213,),2+1036:1236.小学美.[2]王晓,11,11:99丽.新小学美课程背013景下的小学美+10术教育与教学[J].科教文汇(+10上旬刊013013),2013+10,11:99+106.