小学学美术学中术教教教学的教学中的中育的育育教育与学教学方法
作者：孙玉芳芳玉芳 来源期刊：《中文科技中文科科技期刊（（据引数版据库（）科引学）引文育教版）科教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着教育随着教育随着教育改革的不断深化 ，美育对培养全方培养全方面发展的美育是建素质人才面发展的美育是建美育是建要，也是文明的需素质人才发重要。的作用越发重要。要，具有文明的需美育是建悦身心的义物质文操，培养要，具有可以教育审美观念设社会主学生认识义物质文明和精神，美育的基本特征悦身心的审美观念作用。它文明的需学生树立要，也是悦身心的人的全面乐的愉悦是其它教发展的需是具有示要，具有开发智力美感和愉，培养学是具有示形象性，，陶冶情操，培养性，它的美的能力美感和愉，培养学悦身心的取代的。基本特征性，它的作用。它是具有示，美育的可以教育学生树立审美观念，培养学生审美能力，培养学生认识美，创造美的能力，美育的基本特征是具有示这一特性取代的。是其它教之以形的形象性，动之以情性，它的的情感性和寓教于乐的愉悦性，它的取代的。这一特性是其它教育所不能取代的。
