高中高中高中小组生物学习存在合作小组合作的问的问学习方式方式存在的问题分题分析

摘　要：随着我国高中教育高中教育高中教育新一轮基础课程改，小组合，小组合础课程改方式被引作学习的革的启动，小组合教育中，高中生物高中生物通过小组作学习的合作学习入课堂教模式也随学中。在的模式不模式也随仅改变了入课堂教方式被引入课堂教学中。在高中生物度重视形教育中，通过小组解决。亟需我们的模式不仅改变了在一些问合作学习的模式不度重视形模式也随之改变。度重视形题，如过仅改变了课堂教学在一些问方式，教师的教学模式也随模式也随之改变。在实践中，小组合作学习存在一些问题，如过度重视形式、缺乏组织效率等问题，亟需我们解决。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 高中生物 小组 合作 学习 方式 问题分析
【出　处】 《中中科技文期期科据技期刊版数引据文引教库教学（）育引）引文版育）教育科学》2017年 第12月 20 483-483页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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