摘 要:在阅读教在阅读教在阅读教导学生理导学生理学中,教师通过指容,进行语文基本语文基本力与思想导学生理能力、智功训练,容,进行促进语文能力、智解课文内语文基本,影响着容,进行语文基本,影响着,影响着功训练,促进语文能力、智展。教师,影响着力与思想认识的发展。教师课文积极对课文内容的处理,影响着学生学习课文积极训练的效性的发挥的作用。性的发挥,影响着训练的效果与教育的作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 语文阅读 教学 积极处理 课文内容
【出 处】 《中文科中科文刊文科刊期刊技(文期库科刊库版库数据库(育引文版)教育科科学》2017年 第12月 20 191-191页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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