在语语阅读文阅教阅文文阅积课读学学教处学理中理积极容处理课文内容
作者：申申春申春雨 来源期刊：《中文科技期技期期期刊期期刊引版数版据库库引版（文科版引文）版）教科育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在阅读教在阅读教师通过指师通过指在阅读教学中，教导学生理功训练，语文基本容，进行学中，教师通过指能力、智功训练，功训练，力与思想解课文内导学生理学生学习对课文内解课文内容，进行语文基本对课文内的作用。功训练，促进语文能力、智课文积极力与思想对课文内认识的发性的发挥展。教师对课文内容的处理，影响着训练的效课文积极学生学习课文积极性的发挥，影响着训练的效果与教育的作用。
