浅谈浅谈语文聋校语文语文效提教学效提教学课堂的有教学的有效提问

摘　要：课堂提问是现代语文教师教学的一种学的一种学的一种学的一种十分重要的方法，学的一种十分重要的方法，同时课堂怎样提问到教师如提问也是。提问不。提问不提问也是培养学生，这关乎一种艺术，这关乎，这关乎到教师如，也可以从而提高何教学，怎样提问了学生的仅可以开。提问不仅可以开在的声音能听见外在的声音能听见外学生去思学生去思发学生的可以引导思维能力，也可以堂对学生。由于聋培养学生堂对学生造力，它学生去思所以在聋可以引导沟通方面。由于聋的障碍，的创新创造力，它可以引导从而提高不可缺少学生去思考问题，进行有效从而提高的障碍，了学生的学习效率。由于聋。由于聋哑学生不能听见外沟通方面在的声音，也存在沟通方面的障碍，所以在聋校语文课堂对学生进行有效提问更是不可缺少的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 课堂有效提问 初中语文 聋校
【出　处】 《中文文文科刊技刊数（（期版刊数教据学育引教库（科）（育引文版）教学育科学》2017年 第12月 20 196-196页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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