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联想与转化是数学解题的关键

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 | 曹山 河北省河间市郭村乡三十里铺中学,河北 河间 062450

摘 要:转化是根据知识间的内在联系,把所要解决的问题转化为另一个较易解决或已经解决的问题,恰当的把题目中的某些关系从一种形式转化为另一种形式,问题就能比较顺利地得到解决。联想则是根据题目中给出的条件或问题,立即想起与之相关的定理、定义、判定、性质等,以便形成一个知识网,为解决问题提供必要的依据。客观事物在不断运动变化,事物之间在相互转化。在解决数学问题时,就是从已知条件出发,联想已经学过的知识方法,盯着目标设法实现有效转化。在这一过程中,联想和转化不是孤立存在的,联想是基础,转化是关键,二者共存于数学思想方法之中,缺一不可。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 联想 转化 数学解题 关键
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 205-205页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《数学通报》——中国数学会  北京师范大学主办2008(10)[2]《浅谈数学思想方法——化归与转化》陶金瑞;霍凤芹 成都大学学报

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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