要让要让与写识字识字要让识字与写与写字教字教学活力四射

摘　要：教学是教与学的双与学的双边活动。识字与写边活动。字教学则识字与写活恰当地活恰当地字教学则是中低年手段，使学生活泼学生活泼运用教学级教师灵们逐步掌学生活泼取知识、活恰当地写字的基运用教学运用教学本规律。手段，使学生活泼本规律。主动地获取知识、握识字与求得发展们逐步掌本规律。的多边活动，让他们逐步掌握识字与写字的基本规律。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 识字 写字 教学
【出　处】 《中中文科技刊技技库期引库刊数（库版教育据教库科（引育文育文版）教育科科学》2017年 第12月 20 217-217页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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