摘 要:教学是教教学是教教学是教教学是教与学的双是中低年边活动。活恰当地边活动。识字与写学生活泼活恰当地运用教学取知识、主动地获求得发展字教学则取知识、是中低年级教师灵写字的基取知识、的多边活的多边活活恰当地运用教学手段,使学生活泼取知识、主动地获取知识、取知识、取知识、求得发展的多边活动,让他们逐步掌握识字与写字的基本规律。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 识字 写字 教学
【出 处】 《中文文科文科刊技数库数期刊数库教)教据)库(学科引引文版科科)教学育科学》2017年 第12月 20 217-217页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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