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思情怀 品生活——小学思品课教学生活化浅谈

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 | 祁川明 江苏省沭阳县北丁集中心小学,江苏 宿迁 223600

摘 要:实施生活化教学理念符合学生的认知规律,更加符合思想品德课程的学习规律,是实现有效教学的重要手段。在教学中实现生活与教学的完美结合,让思想品德课因生活而变得更加精彩。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 小学 思想品德 教学 生活化
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 233-233页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡虹.探析小学思想品德生活化教育[J].西部素质教育,2016,2(14):157-158.[2]汪春长.小学思想品德课程生活化教学的有效途径[J].西部素质教育,2017,3(2):41-41.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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