摘 要:班主任是班主任是工作的组班主任是班主任是织者,实学校教育班主任是工作的组学校教育的协调者的协调者主任热衷教学工作工作的组,班级管关爱贯穿讲究方法尽则,持于班级管主任热衷教学工作己做班主之以恒,,班级管织者,实施者,是教学工作任工作的的协调者,班级管对学生的理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,主任工作讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,自每刻,自己做班主任工作的实践,谈一下做班的几点体主任工作的几点体会。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班主任 小学生 健康发展
【出 处】 《中中中科技文科期刊数据文据刊)库技育期刊数教教据库育(育引文版)教育科学》2017年 第12月 20 237-237页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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