谈小学语文教学活动中存在的问题及改善对策

摘　要：语文在小学阶段是一门非常重要的课程，对于培养学生的基础语文素养具有积极作用。但是就目前实际情况而言，在语文教学活动中还存在一些问题，导致教学效果并没有达到预期的水平。对此，本文首先对当前存在于语文教学中的不足做出分析，然后结合具体的教学实例，探讨了改进语文教学的对策，希望可以给小学语文教师提供一些参考帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学活动 不足 对策
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]罗士琰,宋乃庆,王雁玲.基于实证的小学语文阅读素养研究:内涵、价值及表现形式[J].中国教育学刊,2016(10):77-83.[2]尹红.如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣[J].科技创新导报,2015,12(11):125+127.

原文预览