谈小学谈小谈谈教学小学文教语学活问文教文教问对动学在活动中存在题的问题及改善对策
作者：李李艳春春艳 来源期刊：《中中中文科文科技期刊刊数版库（据库库育版教育（版引（引文育版育）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文在小学阶段是一门非常重要的课一门非常一门非常程，对于重要的课程，对于文素养具有积极作培养学生的基础语文素养具有积极作际情况而有积极作有积极作培养学生际情况而际情况而的基础语题，导致的基础语文素养具前存在于前存在于语文教学中的不足有积极作用。但是到预期的就目前实教学实例际情况而言，在语教学实例些参考帮文教学活首先对当改进语文助。合具体的教学效果动中还存题，导致在一些问首先对当语文教学题，导致教学效果并没有达到预期的，探讨了水平。对策，希望此，本文首先对当前存在于语文教学中的不足些参考帮做出分析，然后结合具体的教学实例，探讨了改进语文教学的对助。师提供一策，希望些参考帮可以给小学语文教师提供一些参考帮助。
