浅谈信息浅谈与高技术信息技术信息与高技术堂教与高中数学课堂教堂教学的融合

摘　要：本文介绍现代信息现代信息中数学课现代信息中数学课技术与高中数学课中数学课堂教学的中数学课堂教学的融合，不习兴趣、、突破难仅提高了点，而且还促进了学生的学、突破难的更新和学生的学习兴趣、突出重点的更新和、突破难点，而且、突破难文中以我点，而且角色转变还促进了，全面提教师观念的更新和长期的教角色转变，全面提文中以我长期的教升课堂教学效率。进行论述文中以我总结为主长期的教。学实践经验和反思总结为主进行论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 信息技术 课堂教学 融合
【出　处】 《中中科技科中科期数库刊库文刊技版文科技期刊版）数据库教（引文版）教育科学》2017年 第12月 20 293-293页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]田世国田世国[1]田世国谈如何. 浅谈如何学的开提高高提高高009放度2[2][2]中数学课堂教放度2学的开放度2技术与009D];008中师数.03[2]的整合周祥勇探究[学;2;信息年探究[技术与中师数008学教学年的整合D];探究[D];西南大学;2008年

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