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试论小学数学教学中微课资源应用的途径

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 李姣 河北省邯郸市邯山区电教仪器站,河北 邯郸 056000

摘 要:随着科学技术的不断发展,我国信息技术也加快了发展的步伐,在我国教育改革发展史上,信息技术发挥着重要的作用。伴随着信息技术的不断应用,越来越多的课程资源被广泛应用在课堂教学中,信息技术逐渐站稳了脚步。本文将微课资源作为主要研讨对象,对其在小学数学课堂教学中的应用进行了详细的分析,对其应用的必要性进行了探讨,并结合相关案例,对其小学数学课堂的实际应用进行了阐述。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学数学 课堂教学 微课资源 应用
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 294-294页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]夏守荃. 激发学生学习兴趣,提高小学数学教学效果[J]. 新校园,2015(1) [2]梁红梅.《浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养》学术期刊,2015年17期

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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