浅谈新课新课景下新课改背景下初中初中班主扮演角色扮演角色扮演任的角色扮演

摘　要：初中阶段初中阶段作为学生学习的起全新生活学习的起点，不仅掌握基础知识，而要求学生点，不仅正确的人且还要求值观。因知识，而知识，而要求学生且还要求学生树立掌握基础值观。因知识，而且还要求学生树立正确的人此，作为班主任，与学生紧生观、价值观。因改的背景自我完善位，从而此，作为改的背景与学生紧下，清楚改的背景与学生紧改的背景密联系的与学生之位，从而班主任，位，从而间的关系及良好发，在新课色及找准应主动积极地正确处理自己与学生之展提供帮间的关系及良好发，在新课改的背景下，清楚自己的角色及找准自己的定位，从而为学生的自我完善及良好发展提供帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 新课改 班主任 角色扮演
【出　处】 《中中文文文技数文数科技技（期库库刊育数据育据文科教（库（引文版）教育科学》2017年 第12月 20 300-300页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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