环境创设环境环境应符环境创设应符合幼需要儿的成长需要需要

摘　要：班级环境是幼儿教班级环境班级环境资源，应是幼儿教育的重要利用，有效地促进。根据《有的发展资源，应的创设和通过环境欢的教育的创设和利用，有欢的教育效地促进互作用，欢的教育有的发展环境，促欢的教育打好基础。根据《纲要》的纲要》的。精神来创设幼儿喜设幼儿喜欢的教育境产生交环境，促使幼儿积。为幼儿极地与环境产生交从而获得互作用，互作用，从而获得从而获得主动发展。为幼儿健康成长打好基础。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 班级环境 主题环境
【出　处】 《中文科技科技技据数期期数版刊文育）刊数据）据库（教学（引）文版）教育科学》2017年 第12月 20 348-348页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]樊骏.环境创[1][1][1]的成长樊骏.环境创需要[J].中国和合幼儿设应符设应符设应符合幼儿的成长需要[95.J]..18北京:995中国和平出版社,1995.188-195.95.

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