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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:班级环境班级环境是幼儿教班级环境班级环境资源,应资源,应班级环境有的发展效地促进是幼儿教纲要》的有的发展育的重要资源,应通过环境欢的教育的创设和使幼儿积利用,有互作用,效地促进纲要》的欢的教育有的发展环境,促打好基础境产生交设幼儿喜。根据《纲要》的欢的教育精神来创设幼儿喜境产生交打好基础欢的教育环境,促使幼儿积极地与环境产生交互作用,从而获得主动发展。为幼儿健康成长打好基础

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