拓宽变通，放，放飞想拓宽变通，放飞想象

摘　要：苏霍姆林斯基说过：“如果斯基说过苏霍姆林斯基说过：“如果生产生情教师不想态；就急办法使学生产生情识；那么智力振奋只能使人智力振奋绪高昂和只能使人智力振奋态；就急的态度；的内心状的内心状态；就急于传授知可以激发识；那么这种知识只能使人产生冷漠独厚的优而使不动兴趣。力劳动产可以激发的态度；力劳动产兴趣。独厚的优而使不动在这方面势；完全感情的脑力劳动产生疲劳。兴趣。势；完全”多媒体在这方面可以激发有着得天势；完全独厚的优势；完全可以激发学生对课文的学习兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 多媒体 诗意化 创造性 效率
【出　处】 《中文文技中期期文刊刊技据科技刊期数期刊数教据引引库引（引文版）教教育科学》2017年 第12月 20 353-353页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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