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浅谈小学语文课堂中信息技术的运用

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 黄纯芳 四川省大竹县石河镇中心学校,四川 达州 635100

摘 要:随着科学技术的不断发展,信息技术已经得到了普遍的使用,这对人们的生活及学习都有着直接的影响。在小学课堂教学中,合理地使用信息技术资源进行多媒体教学,让小学生在感官上得到刺激,同时激发学生的学习兴趣,有效地活跃课堂氛围。信息技术在小学语文课程教学中的应用,可以有效地完成语文课程的教学目标,同时对语文课程教学的模式进行创新和完善,有效地提高小学语文课堂教学的成果。因此,信息技术与小学语文课程整合有着重要的意义。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 信息技术 小学语文 课程整合
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 357-357页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]茆洁丽.信息技术与小学语文课程整合的研究与实践[J].内蒙古教育,2015(24).[2]范 丽.多媒体与小学语文课程的深层整合[J].青少年日记(教育教学研究),

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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