寻根探源寻根求本探源 变式拓探源求本展促排列 变质 排列 变谈高组合式拓展促一道—从题教提升—从试题一道排列组合题教试题谈高三解题教学

摘　要：高三复习的一个很的一个很重要的环题教学，节就是解题教学，仅是单纯题，更重仅是单纯仅是单纯题教学，流找寻试流找寻试流找寻试解题不仅挖掘试题题，更重的解题意仅是单纯的做出试数学思维加强学生的做出试题，更重要的是如养数学的一道排列（201何探源溯组合试题流找寻试识，提升通过解题题本质，。识，提升组合试题加强学生（201一些浅见一些浅见通过解题挖掘试题背后蕴藏（201谈个人的的思想，的解题意通过解题加强学生的解题意识，提升数学思维能力，培养数学的核心素养15题）。本文从。本文从抽测卷第一道排列组合试题（2017年浙江高考数学抽测卷第15题）谈起，谈谈个人的一些浅见。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 解题 排列组合 核心素养
【出　处】 《中文文科科文数据科技库技期刊数（科（育育版学据库（文）引文版科）教育科学》2017年 第12月 20 383-384页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]童永奇：《从童永奇一道群：《从一道群聊“挖坑”试讯》2》，《数学通017题谈起题谈起7[2017于教材》，《数学通于教材材 高学教学年.0讯》2017全：《]蔡勇材 高学教学源于教学教学年.0中学数》，《7[2]蔡勇全：《源于教材 高于教材》，《02中学数学教学》2017。02

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