寻根探探根探探源求求 本质促促促 升变 从提—升从变一题式排题列拓展一合促排促提升从道—道从一高道排列组合试学题谈题高三题题解题教学
作者：尉尉根根根强 来源期刊：《中中科科科文技期刊期科技刊期版数据刊数库（）刊数据库（引文学版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：高三复习高三复习重要的环的一个很高三复习重要的环的一个很重要的环解题不仅节就是解题教学，解题不仅题，更重仅是单纯挖掘试题流找寻试挖掘试题的做出试题本质，题，更重要的是如何探源溯识，提升数学思维题本质，通过解题的解题意流找寻试组合试题题本质，数学思维组合试题识，提升数学思维数学思维抽测卷第养数学的一道排列挖掘试题通过解题抽测卷第背后蕴藏的思想，养数学的15题）一道排列通过解题通过解题。加强学生组合试题。的解题意识，提升数学思维能力，培养数学的（201核心素养。本文从一道排列组合试题（2017年浙江高考数学抽测卷第谈个人的15题）谈起，谈谈个人的一些浅见。
