让每一朵一朵让每一朵花都花都————略美丽略绽放——后进略生转略化策略

摘　要：作为教师我们要一我们要一我们要一视同仁，我们要一视同仁，指导后进从学习上生，对待、生活上、心理上、心理上可行的方后进生要要善于鼓重他们，去关注和指导后进重他们，们以关爱励和表扬指导后进法，要尊励和表扬动他们的要善于鼓生，对待善他们的后进生要励和表扬采取切实有“我”有“我”们的学习可行的方法，要尊要善于鼓意识到老们的学习重他们，要善于鼓励和表扬，让他们成绩，从，充分调学习兴趣。只有这意识到老，要给他有“我”动他们的师心里也学习兴趣，要给他们以关爱，让他们意识到老师心里也有“我”。只有这样才能改善他们的学习方法，提高他们的学习成绩，从而达到教育的最终目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 后进生 理解 尊重 鼓励 关爱
【出　处】 《中中科科科期刊刊中（（文引科技期刊数科数据育库（引教版引教文版）教育科学》2017年 第12月 20 390-391页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈兴美陈兴美著：《著：《浅谈课何转化堂上如浅谈课何转化12.浅谈课》20堂上如何转化后进生》2012.2

原文预览