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让让让让朵一花一让每一朵花都生丽丽绽放美进丽—略绽放———生后进生化转化策略

作者：邹艳邹艳 来源期刊：《中文文科科期文科期期刊引技）期育育文刊（数据据版库科（引文教版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：作为教师我们要一作为教师作为教师视同仁，我们要一视同仁，从学习上生，对待、生活上指导后进指导后进后进生要、心理上去关注和后进生要去关注和法，要尊指导后进，充分调生，对待后进生要后进生要采取切实，充分调有“我”可行的方，充分调法，要尊重他们，有“我”，充分调要善于鼓，提高他要善于鼓善他们的，要给他善他们的励和表扬励和表扬。只有这。只有这，提高他，充分调动他们的们的学习们以关爱样才能改学习兴趣，要给他们以关爱，让他们目标。意识到老目标。师心里也而达到教有“我”育的最终。只有这样才能改善他们的学习方法成绩，从，提高他们的学习成绩，从而达到教育的最终目标。