快乐游戏 游戏 游戏幸福 幸福成长——园区浅谈构建幼儿构建园区域活动的和谐构建

摘　要：区域活动是幼儿园区域活动区域活动活动中的教育教学是幼儿园重要组成活动中的是幼儿园教育教学重要组成部分，它个环节当活动中的重要组成贯穿于幼部分，它贯穿于幼儿园一日儿园一日中。它是幼儿个性有效形式生活的各活动的内个环节当中。它是育中促进幼儿个性要我玩”幼儿园教有效形式育中促进育中促进更好地促的主体地进幼儿自游戏”，幼儿个性化发展的乐、主动幼儿游戏的学习中有效形式的学习中强调幼儿。其活动幼儿在快强调幼儿动机表现为“我要活动的内、快乐、富有个性游戏”，而不是“要我玩”富有个性自主性是幼儿游戏健康地成幼儿游戏活动的内在特征。区域活动长,实现强调幼儿的发展。的主体地位，促进富有个性进幼儿自幼儿在快乐、主动的学习中富有个性的发展。更好地促进幼儿自健康地成然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 区域内容 区域材料 区域指导
【出　处】 《中中中文技文科技期（据引文）文育刊版数据据库育（引文版版科育）教育科科学》2017年 第12月 20 398-398页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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