摘 要:(1)理(1)理(1)理解等差数掌握等差列的概念掌握等差列的概念。(2)。(2)与前n项与前n项和公式。掌握等差与前n项数列/的能用有关和公式。和公式。关系,并通项公式相应的问与前n项在具体的数的关系和公式。问题情境和公式。差数列与和公式。(3)能在具体的问题情境题。(4。中识别数题。(4列的等差关系,并。能用有关知识解决相应的问题。(4)了解等差数列与一次函数、二次函数的关系。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 等差数列 求和公式
【出 处】 《中中中科期文科据数刊据技(据刊文期育刊引数据库引(引文学版)育育教育科学》2017年 第12月 20 403-403页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1],曾辉[1]连四清连四清连四清,曾辉公式远等差数列概念解释对.自我公式远解释对等差数列概念和通项报,2公式远3-2[J]公式远近迁移的影响[J][J][J].数学教育学011报,2011):2,20(02):2):23-23-255