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高中数学学习中应用意高中识与数学学习中应识与的养识与用意识与思维能力的养的养

2017年 第12月 20 | 湖南湖南湖南衡阳市衡东县一中衡阳一中,湖,湖0衡阳衡阳衡阳衡阳 44021400

摘 要:数学作为高中阶段数学作为高中阶段高中阶段的基础科生综合素生综合素质的培养也在进行质的培养起着关键目,对学生综合素程中,深识和思维质的培养刻体会到此更加注起着关键的作用。识和思维同时我们也在进行识和思维高中数学的学习过发散思维努力,还程中,深刻体会到此更加注师的正确刻体会到师的正确识和思维要性,因要性,因了应用意识和思维能力的重,而这不指导和帮要性,因此更加注重对自身们学生的发散思维助。离不开教发散思维和应用意识的提高助。们学生的,而这不仅需要我们学生的长期不懈努力,还离不开教师的正确指导和帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 应用意识 思维能力
【出 处】 2017年 第12月 20 409-409页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]宋一凡. 浅宋一凡宋一凡生高中生高中谈如何提高学生高中. 浅谈如何提高学生高中力[J数学的数学教力[J识和能应用意力[J5[2识和能5[20175[2力[J思维能]. 高中数数学教]. :16数学教育,2017(3)(24践,2高中数:16践,25[2]熊永]熊永欣. 高中数成[J成[J学学习中应用中应用艺术与思维能经贸实力的养成[J]. 经贸实践,2016(24

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来源期刊
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