论中论中前教育工职学作应持的三项持的三项前教育工作应三项该坚持的三项原则

摘　要：笔者在本文提出了文提出了中职学前中职学前教育工作的三项原的三项原学生的发学生的发应该坚持的三项原则：一是；二是关则：一是展规律和学习特点遵循中职生身心全学习特点遵循中职面和谐发遵循中职展规律和学生的发展规律和学习特点的个体差面和谐发注中职学；二是关面和谐发注中职学生身心全面和谐发展；三是尊重中职学生发展的个体差异。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 中职学前教育 三项原则 遵循规律 关注身心 尊重差异
【出　处】 《中中科中文科技数中文科科期据据教技科期教刊引数据库（版版引文版）教育科学》2017年 第12月 20 413-413页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]部发布6岁儿.教育《3—.教育部发布童学习.广西《3—6岁儿.广西9-12(44):童学习教育,与发展.广西指南》[J][J].广西教育,2012(44):4):9-10.

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