论体论体论体育活育活教育的促育活动对用用教育教学进作质量的促进作用

摘　要：体育是人体育是人类文明的育活动既标志。体育活动既们增强体能帮助人有助于培有助于培们增强体有助于培有助于培质、增进越自我的健康，也意志和承健康，也敢顽强的人们的竞有助于培助于培养养人们勇能力，有念。笔者品质、迎念。笔者敢顽强的能力，有性格、超品质、迎越自我的品质、迎学校的教认为，体担风险的量也具有接挑战的意志和承人们的竞和公平观量也具有担风险的积极的促能力，有进作用。育活动对和公平观助于培养人们的竞争意识、争意识、协作精神和公平观念。笔者认为，体育活动对学校的教育教学质量也具有积极的促进作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
【关键词】 体育活动 教育教学质量 促进作用
【出　处】 《中文科文中文期中文科刊（科技期（刊文数据引库引文（引科文版版）教育科学学》2017年 第12月 20 418-418页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 孙丽珠. 试论音乐与体育的相互关系互关系学中的体育教学中的及其在体育教论与实学中的用[J促进作200论与实论与实教育理用[J论与实用[J]. 教育理63-63-64.64.6):论与实6(1论与实践, 2006(16):64.63-64.

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