初中物理教学评价方法探讨

摘　要：随着社会经济和教育事业的不断发展，对现阶段各个学科都提出了更高的要求。初中物理是一门集理论与实验为一体的学科，有利于学生深刻掌握基础知识，还能培养学生的逻辑思维，提高动手实践能力。在初中物理教学过程中对教学的评价和对学生的评价非常重要，需要教师和学生互相交流，互相沟通，互相反馈，可以使教师和学生之间的关系良好，改善学生的学习情绪，同时教师在交流过程中容易发现教学过程中存在的不足，可以使教师改善教学方法，促进学生更好地学习。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 物理教学 评价方法 措施
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 424-424页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]魏军．新高考背景下物理教学评价方法探讨[Ｊ]．课程教育研究，2017，（03）：207-208.[2]黄小满．新高考背景下物理教学评价方法初探[Ｊ]．湖南教育（Ｄ版），2016，(12):44-45.[3]丁春海. 如何在实验教学中提高初中生物理学习兴趣[J]. 时代教育(教育教学版), 2008,(08) .

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