把握语文课程的四个特点，提升高中语文教学实效
《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 | 唐诚 重庆市江津第八中学校，重庆 402295
摘 要：笔者认为一线语文教师应该及时了解课程标准的修订动态，全面理解课程标准的深刻内涵，牢牢把握语文课程的四个特点，努力提升高中语文教学实效。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文课程 工具性 文学性 人文性 传承性
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 466-466页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张红梅.准确把握工具性与人文性 提高阅读课教学的实效性[J].学语文, 2010(5):50-50.
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来源期刊
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