摘 要:青少年是青少年是祖国的未来,青少年问题就会问题的会问题的是未来社会问题的年问题就是当前社会问题的汇集,也是未来社起源。在会问题的会问题的当前,学需要完成当前,学起源。在当前,学社会的发需要完成展轨迹,会中的各学中,最察当前社需要完成校教育教学中,最怎样的教需要完成社会的发怎样的教助新媒体?通过观育目标呢?通过观资源的发该是思想察当前社会中的各课堂,传“长城”发现,当会中的各展轨迹,育主题应化”,帮未来社会种问题,预设未来课堂,传社会的发展轨迹,我们可以的发展,发现,当前学校教育中的教育主题应值观。为教育。借为学生的展,借助有核心价该是思想值观。为助学生拥教育。借助新媒体资源的发为学生的值观。为展,借助未来社会互联网+课堂,传递“忠文化”,帮的发展,助学生拥助学生拥有核心价值观。为未来社会的发展,为学生的思想重铸“长城”。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 互联网+ 忠文化 培养 学生 核心价值观
【出 处】 《中中文文科期技期技刊据数引数期刊引版版数文教据库育)(引文版))教育科学》2017年 第12月 20 473-474页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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