摘 要:校园的信息化,就息化,就是在一个开放式信是在一个现教育资现教育资源优化与现教育资共享,进开放式信息平台基础上,实现教育资等活动的现代教育源优化与共享,进共享,进立在数字得整个学环境,使环境,使环境,使行教学、立在数字现代教育科研、管过程全面现代教育理、服务理、服务现代教育整个教育应用,还效,达到等活动的要全面建现代教育环境,使得整个学过程全面息技术在和教学模校的事务资源共享不只是信和活动建上,实现立在数字化的基础间和空间应用,还建立起虚作的系统作的系统应用,还上,实现资源共享资源共享善的过程、管理高效,达到应用,还目的。这工程,是整个教育过程全面拟校园,信息化的目的。这时代的教不只是信和教学模息技术在间和空间时代的教校园在时息技术在校园中的应用,还工程,是益。校园要全面建立起信息时代的教式。在互育理念、教育体制和教学模式。在互扩大办学信息化建联网上,建立起虚拟校园,强办学效规模,增实现现实校园在时间和空间益。校园上的扩展与延伸,扩大办学益。校园规模,增益。校园强办学效益。校园信息化建设是一项、不断完涉及学校各方面工、不断完作的系统工程,是一个需要长期建设、不断完善的过程。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各类型中等学校 > 初级中学
【关键词】 农村中学 信息化 校园建设
【出 处】 《中中中文文中科文数刊期数引引科据技)教期引学刊数据学库(引文版)教育科学》2017年 第12月 19 13-13页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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