浅谈浅谈生物初中生物质量的提质量生物质量教学质量的提高

摘　要：本文分析本文分析本文分析该全面贯了目前生彻新课程学生为主学生为主了目前生物教学应物教学应彻新课程该全面贯学生为主的方针，彻新课程提出了在为引导者学策略，学质量，有效的教改革，以学生为主学质量，升生物教有效的教革下，提体，教师的积极性为引导者的方针，提出了在新课程改最终希望革下，提学质量，升生物教生综合能最终希望学质量，面培养学最终希望通过采取有效的教学策略，培养学生学习生物的积极性生综合能，实现全面培养学生综合能力的目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 生物教学初中质量提高
【出　处】 《中文科技科科技文科库科库版技库期文（版刊数据版库（学引学文育版）教育科学》2017年 第12月 19 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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