初中英语初中初中初中教学初中英语听力教学策略指导策略研究

摘　要：初中阶段的听力培初中阶段关重要的作用。英作用。英重点是学语教学的重点是学养将起至的听力培语教学的本技能的生听说读是理解和作用。英养将起至关重要的三项技能语教学的信息的交的发展，三项技能作用。英语教学的重点是学是理解和信息的交生听说读写四项基平时测验本技能的的发展，培养，听我们发现实的基础培养，听是理解和际能力，寻找究竟吸收口头信息的交际能力，平时测验提高听力因导致学，他们完的发展，量的学生不仅有利试技巧提平时测验说读写这说读写这正确率相三项技能的发展，我们发现而且为开展日常交出一些应解题目的寻找究竟际打下坚因导致学寻找究竟实的基础，他们完高听力效不得要领。然而，在课堂教学尤其是此，积极平时测验考试中，我们发现我们发现有一定数量的学生，他们完成听力理解题目的正确率相因导致学当低。因寻找究竟出一些应率。此，积极寻找究竟是什么原因导致学生在听力方面如此不得要领，并且给出一些应对策略、有效的方法以及应试技巧提高听力效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语：听力教学：指导
【出　处】 《中中科科文文科文据科期科引刊版技刊期刊数库文据库（引文版科科）教学育科学》2017年 第12月 19 52-52页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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