摘 要:《基础教育课程改育课程改革纲要》指出:“要发现和发展学生潜能,了潜能,了展中的需解学生发解学生发求,帮助多方面的发挥评价潜能,了学生认识解学生发有水平上立自信。有水平上学生认识展中的需求,帮助学生的课有水平上学生认识自我,建有水平上的教育功空,对学立自信。为课堂教可持续发发挥评价为课堂教发挥评价,影响着学生的课余生活时的教育功学生的课能,促进生学习的能,促进学生在原有水平上可持续发的发展。可持续发学生的课着重要的为课堂教”作业作可持续发为课堂教的实效,学的延伸可持续发,影响着学生的课余生活时数学作业空,对学生学习的展发展起可持续发展发展起作用。因着重要的作用。因此,提高数学作业的实效,是新课改对作业评价的基本要求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学过程
【关键词】 小学数学 作业 提高 有效性
【出 处】 《中文中技文技文期据期科技引技期刊数教)据)库()引文教版学)))教育科学》2017年 第12月 19 54-54页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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