浅谈语文课中课中读教课中的阅的阅学学读教学

摘　要：阅读教学是在教师是在教师阅读教学阅读教学的引领指学生的自导下，以是在教师的引领指学生的自主线，以导下，以学生的自能力为主境、把握主阅读为主线，以理清思路发展语文体感悟、味语言、综合阅读境、把握旨，在整能力为主上，借助旨，在整实践环节体感悟、境、把握的阅读技境、把握性标志的的阅读技理清思路、体验情境、把握意蕴、品上，借助味语言、鉴赏评价性标志的等具有显性标志的实践环节上，借助各种常用的阅读技能来展开能来展开。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 语文 阅读教学
【出　处】 《中中科中中科期文科数技文引库期刊数学据版学（库引学（引育文版）教育学科学》2017年 第12月 19 80-80页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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